Ilustrasi konsep workstation MasteryOS dengan peta kompetensi pada monitor dan agenda belajar pada ponsel

MasteryOS

Belajar. Berlatih.
Menguasai.

Mesin pembelajaran mikro adaptif.
Satu fondasi teknologi untuk perjalanan belajar yang terus berkembang.

CoursewareKonten & kompetensiAdaptive engineFSRS & IRTPlatformAkses & pemantauan

Mesin belajar.
Gerbang akses.
Dua tanggung jawab.

Kurikulum dan algoritma belajar terpisah dari harga, paket, dan kanal penjualan.

Logika bisnis di dalam soal

Perubahan paket menyentuh komponen pembelajaran.

Hak akses di lapisan tersendiri

Kode buku, langganan, dan lisensi bertemu pada gerbang yang sama.

Kode bukuKlaim akses pembeli
LanggananAkses individu
LisensiAkses institusi
Gerbang hak aksesentitlements

MasteryOS Core

Materi · Latihan · Adaptasi · Kemajuan

curricula
skills
practice_logs
Mentor BayanganBahasaSTEMSeleksi nasional

Empat sistem.
Satu pengalaman belajar.

01 / CONTENT

Courseware
Fabric

Materi, aktivitas, dan prasyarat yang membentuk jalur belajar.

  • Peta kompetensi / DAG
  • Lesson interaktif
  • Bank soal
  • Catatan latihan
02 / ADAPTATION

Adaptive
Intelligence

Hasil latihan menjadi masukan untuk langkah berikutnya.

  • Penjadwalan FSRS
  • Kalibrasi IRT
  • Rute remediasi
  • Rutinitas belajar
03 / OVERSIGHT

Oversight
Suite

Kemajuan yang bisa dipahami siswa, orang tua, dan pelatih.

  • Dasbor siswa
  • Rekap orang tua
  • Pemantauan kelompok
  • Hak akses per peran
04 / ACCESS

Platform
& Commerce

Identitas dan akses sebagai fondasi distribusi produk.

  • Auth & profil
  • Entitlements
  • Kanal pembayaran
  • Lisensi institusi

Materi yang
bisa dipraktikkan.

Dari naskah menjadi pengalaman belajar yang terstruktur di dalam layar.

  • Gerakan yang diperlihatkanDemonstrasi vektor membantu membedakan gerakan sah dan kesalahan teknik.
  • Ritme yang dipanduKetukan audio dan visual memberi acuan cadence latihan.
  • Langkah yang tersimpanChecklist dan progres menjadi bagian dari catatan belajar.
Ilustrasi ponsel di area latihan dengan demonstrasi pull-up dan panduan ritme di dalam layar
Interactive lesson / movement & cadenceKonsep antarmuka

Kuasai fondasi.
Buka langkah berikutnya.

Peta prasyarat membentuk jalur belajar sebagai directed acyclic graph.

DIKUASAIDeret angka dasarFondasi DIKUASAIDeret FibonacciPrasyarat terpenuhi DIKUASAIPola bilangan loncatPrasyarat terpenuhi SEDANG DILATIHDua larik bertingkatLatihan bertarget TERBUKAAritmetika cepatSiap dipelajari TERKUNCISimulasi psikotes penuhSelesaikan prasyarat lanjut
Contoh alur kompetensi · status ilustratif
DikuasaiLangkah aktifPrasyarat berikutnya

Setiap latihan
memberi arah.

Hasil praktik kembali ke materi. Siswa mendapat jalur untuk memperbaiki bagian yang belum dikuasai.

Lesson

Penjelasan, demonstrasi, dan checklist untuk memahami cara.

Practice

Catatan fisik, latihan soal, dan simulasi untuk mengukur hasil.

Ilustrasi siswa mencatat latihan pada ponsel; hasil, materi review, dan langkah berikutnya berada di layar
Diagnostic loop / results → next stepKonsep antarmuka
PelajariPahami satu keterampilan
PraktikkanCatat hasil sebenarnya
EvaluasiTemukan bagian yang kurang
SesuaikanKembali ke materi yang tepat

Kapan mengulang.
Apa yang dilatih.

Dua model bekerja pada pertanyaan berbeda: jadwal review dan tingkat kemampuan.

Ilustrasi tablet MasteryOS menampilkan kurva review, antrean materi, dan kalibrasi kesulitan di dalam layar
Adaptive workspace / review & calibrationKonsep antarmuka
FSRS

Penjadwalan review

Model memori menjadi dasar penentuan waktu ulang materi, berdasarkan riwayat belajar siswa.

IRT

Kalibrasi kemampuan

Respons terhadap butir soal dikaitkan dengan kesulitan dan diskriminasi, melampaui persentase mentah.

Kemajuan yang terlihat.
Pendampingan yang terarah.

Ilustrasi ruang pemantauan pusat belajar dengan dasbor MasteryOS pada monitor fisik dan tablet pelatih
Learning operations / cohort oversightKonsep antarmuka

Siswa

Target, latihan, dan kemajuan pribadi dalam satu pandangan.

Orang tua

Rekap melalui akses baca, setelah persetujuan diberikan.

Pelatih

Pantau kelompok dan lihat siswa yang membutuhkan perhatian.

Fondasi yang sama.
Ruang belajar yang berbeda.

Ilustrasi tiga tablet dengan kerangka UI MasteryOS yang sama untuk latihan fisik, bahasa, dan STEM

Mentor Bayangan

Persiapan kedinasan · fisik & akademik

English Mastery

Kosakata · grammar · listening

Robotics & STEM

Algoritma · rangkaian · embedded

CPNS & ASN

TWK · TIU · TKP

Fondasi rekayasa
di balik pengalaman belajar.

Frontend & perangkat

Vite + React
+ TypeScript

GSAP
Demonstrasi dan interaksi materi.
IndexedDB / Dexie
Penyimpanan lokal dan rencana sinkronisasi.
Capacitor
Jalur pembungkus aplikasi untuk toko.
Backend & data

Supabase
Postgres

Row Level Security
Aturan akses data per pengguna dan peran.
JSONB & functions
Konten terstruktur, skor, dan integrasi.
Scheduled jobs
Rekap terjadwal dan jam tenang.
Distribusi & akses

Cloudflare
Edge

Pages & CDN
Distribusi frontend web.
Auth & rate limiting
Identitas dan pembatasan permintaan.
Entitlements
Hak fitur di luar mesin pembelajaran.
Aplikasi uji Mentor BayanganBuka aplikasi uji

Bangun satu fondasi.
Kembangkan banyak
perjalanan belajar.

MasteryOS menyatukan materi, adaptasi, dan pendampingan sebagai arsitektur yang bisa digunakan kembali.

Aset yang reusable

Kurikulum dan aktivitas berkembang di atas fondasi sistem yang sama.

Model akses yang fleksibel

Kanal bisnis berganti melalui lapisan hak akses, terpisah dari logika belajar.

Rutinitas yang terarah

Lesson, practice, dan review membentuk siklus pendampingan siswa.

Mentor Bayangan / implementasi awalMasteryOS / adaptive micro-learning engine